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摘要:
数学复习课怎样教学才能更有效,让学生喜欢呢?在一次小学数学网络培训中,我认真观看了华应龙老师教学六年级总复习“审题”的课堂实录后,豁然开朗,收获颇深。华老师摒弃了对审题重要性的繁琐赘述,通过独具匠心的预设和细腻灵活的指导,让学生对解题时应注意的地方心领神会。学生在这样动态的数学课堂里始终兴趣盎然,真正从“机械重复”走向“互动生成”,体验到学习的快乐和成功。
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文献信息
篇名 真善美——观复习课“审题”教学实录视频有感
来源期刊 小学教学参考:数学版 学科 教育
关键词 数学复习课 教学实录 审题 真善美 视频 网络培训 小学数学 课堂实录
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号 G633.6
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1 朱晓琴 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
数学复习课
教学实录
审题
真善美
视频
网络培训
小学数学
课堂实录
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学参考:数学版
月刊
1007-9068
45-1233/G4
广西南宁市建政路37号
48-39
出版文献量(篇)
9785
总下载数(次)
15
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