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摘要:
学生在使用英语进行交际的过程中面临许多困难,而且经常会导致交际的中断甚至失败,其原因在于学生具备语言知识而缺少交际能力.J.Thomas的“语用失误”理论可用于解读这些交际过程中的现象.我国大学生使用英语交际时所出现的困难主要是语言语用失误.在大学英语课程的教学中应用针对跨文化语用失误的策略,可以增强学生的交际能力,提升其英语交际的有效性.
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小议跨文化交际中的语用失误
跨文化交际
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英语教学
大学英语教学与跨文化交际能力的培养
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跨文化交际
文化差异
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内容分析
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文献信息
篇名 由语用失误浅析大学英语教学中的跨文化交际能力培养
来源期刊 中国民航飞行学院学报 学科
关键词 语用失误 跨文化交际 交际能力 大学英语教学
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 英语教学研究
研究方向 页码范围 64-67
页数 4页 分类号
字数 3908字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱战炜 湖北汽车工业学院外语系 22 16 2.0 3.0
2 王辰晖 湖北汽车工业学院外语系 21 17 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
语用失误
跨文化交际
交际能力
大学英语教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国民航飞行学院学报
双月刊
1009-4288
51-1589/U
大16开
四川广汉市中国民航飞行学院学报编辑部
1990
chi
出版文献量(篇)
2331
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