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摘要:
推行13年的生本教育,能否成功颠覆传统课堂模式?上课了,老师“靠边站”,把讲台交给学生,学生争相上台展示,与台下的同学自发互动,能想象这样的课堂是怎样一种情景吗?其实,这种鼓励先学.
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篇名 一场静悄悄的课堂革命——让学生“占领”讲台
来源期刊 教师博览 学科 教育
关键词 课堂模式 学生 讲台 革命 生本教育 上课 老师 同学
年,卷(期) jsblsxk_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G424.21
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研究主题发展历程
节点文献
课堂模式
学生
讲台
革命
生本教育
上课
老师
同学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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20
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