《早期教育》：提升期刊学术品位 探索市场多元发展

• 作者: 程晓明
• 来源期刊: 江苏教育宣传
• 学科: 教育
• 关键词: 学术影响力 早期教育 品位 市场 期刊 儿童读物 优势互补 教育政策
• 年，卷（期）: jsjyxc_2013,（4）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G78

摘要

2013年上半年,《早期教育》主要做了以下几项工作：一是确保教师版、美术版、家教版改版的成功。美术版增加8面,用纸提升档次,体现美术杂志的品位和特点。家教版推出10元的高端版本,保证读者对高价杂志感到满意,树立本刊在高端儿童杂志中的品牌,为开拓省外高端儿童读物市场奠定基础。教师版和教科研版逐步实现功能区分,优势互补,为本刊赢得更多的作者和读者,进一步提高刊物学术影响力和美誉度。二是大力宣传中央和省政府出台的幼儿教育政策。开辟了＂学习《指南》＂和＂名师工作室＂专栏,宣传教育部刚颁布的《3-6岁儿童学习与发展指南》;

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程晓明		8	0	0.0	0.0