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摘要:
测绘工程专业“四维渗透式”实践教学改革是在科学思维与科学方法指导下,以学生的自主性、探索性学习为基础,以学生科学思维和科学方法为导向,以测绘专业建设为出发点,以测绘专业实践教学改革为核心指导思想,打破传统的实践教学改革.以河南理工大学测绘学院测绘工程专业的实践教学为例,首先介绍传统测绘实践教学弊端,构建以创新能力为本位的“四维渗透式”人才培养模式的内容及特色.结果表明,它是一种新型的可促进学生积极主动参与实验的实践教学方法改革.
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文献信息
篇名 测绘工程专业“四维渗透式”实践教学改革研究
来源期刊 测绘通报 学科 教育
关键词 测绘工程 虚拟实验 项目教学 实践基地 课程体系
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 测绘教学
研究方向 页码范围 106-108
页数 分类号 G64
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马春艳 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 26 138 7.0 10.0
2 梁翠英 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 2 20 2.0 2.0
3 张文清 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 1 17 1.0 1.0
4 石林峰 河南理工大学测绘与国土信息工程学院 1 17 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
测绘工程
虚拟实验
项目教学
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