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摘要:
二年级的课堂上,学习课文《老树的故事》,老师问:“孩子们,还有没有问题想要问老树的?”生1:老树老树,你的年龄都那么大了,怎么还不死uN?①有孩子偷笑,有孩子喧哗。师:……老树爷爷本来是很开心的,被这个问题一问,孩子们想想,老树爷爷会不会开心啊?②生2:会很难过。生3:会伤心的。师:对啊,如果我们的问题让别人觉得很难过、很伤心,那这个问题还能不能问啊?生:不能。
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文献信息
篇名 你怎么还不死啊?
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 《老树的故事》 孩子 二年级 爷爷 伤心 课堂 课文 学习
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-19
页数 1页 分类号 G623.2
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期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
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