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原文服务方: 基础教育研究       
摘要:
在中学美术教育中融入非物质文化遗产教育,是在青少年中播下热爱民族艺术的种子.中学的地方非物质文化遗产教学相对滞后,需从建构校本课程,开发地方性乡土教材;提高教师非物质文化遗产专业知识,加强师资队伍建设;合理利用本土非物质文化遗产资源;采用灵活多样的教学方法,培养中学生对非物质文化遗产的兴趣等几个方面加强、落实中学非物质文化遗产教育.
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文献信息
篇名 中学美术教育中融入地方非物质文化遗产的教学探索——以河南省各地中学开展美术教育的情况为例
来源期刊 基础教育研究 学科
关键词 非物质文化遗产 中学美术教育 校本课程 文化传承
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 教学探新
研究方向 页码范围 49-51
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王亚萍 安阳师范学院美术学院 10 59 4.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
非物质文化遗产
中学美术教育
校本课程
文化传承
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
基础教育研究
半月刊
1002-3275
45-1094/G4
16开
1988-01-01
chi
出版文献量(篇)
12441
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23404
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