如何引导学生把握古典诗歌的诗意

• 作者: 陈昉
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 引导学生 古典诗歌 语文课程标准 诗意 思想道德修养 中学语文教材 审美情趣 优秀文化
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G62

摘要

《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染，促进学生和谐发展，使他们提高思想道德修养和审美情趣，逐步形成良好的个性和健全的人格。”中学语文教材中的古诗正是具有这些功能的课程资源，其简炼优美、生动形象的语言描绘出一幅幅色彩明丽、动静相宜的画面，创设了优美的意境，有助于对学生进行传统文化的熏陶，提高审美情趣。

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1	陈昉		2	0	0.0	0.0