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摘要:
政策执行是高校学生工作的基础性工作,在大力倡导高等教育内涵发展的背景下,充分认识教育政策高效益执行对于学生工作的提升作用,在宏观层面上倡导复杂性、系统性工作理念,在中观层面上倡导职业化、专业化工作理念,在微观层面上倡导生命化、交往性的工作理念,优化顶层设计、加强组织间和组织内协同、提高学生工作者职业素质、加强与教育行政主管部门的联系等,使教育政策执行这一经常性工作重新激活学生工作,推动高校学生工作在内涵发展上的新增长。
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文献信息
篇名 政策执行:高校学生工作内涵发展的增长点
来源期刊 职业时空 学科 教育
关键词 高校学生工作 内涵发展 政策执行
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-134
页数 3页 分类号 G641
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴育红 15 12 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校学生工作
内涵发展
政策执行
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业时空
月刊
1672-8963
13-1349/C
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
出版文献量(篇)
13108
总下载数(次)
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