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摘要:
“我们还是作文吗?”“什么作文啊?字数这么少!”“是啊,通篇都是错别字!”“语句也不通顺,东拼西凑的,简直就是驴唇不对马嘴啊!”……王老师的桌子上,一摞作文本交谈正欢呢!“怎么办?”张三的作文本i看看自己浑身被黑笔涂改的可怜样,一边叹气,一边发问。“是啊!平时看他滔滔不绝的样子,怎么一写作文,就仿佛变个人似的?”李四的作文本,就像是喝了苦水,紧锁着眉头,还真像李四平时写作文时发愁的样“是啊,我们得想个办法!”作文本们异口同声地说道。
内容分析
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文献信息
篇名 老师的白日梦
来源期刊 读写天地:小学生 学科 教育
关键词 老师 白日梦 作文 文本 错别字 发问
年,卷(期) hxet_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G451.6
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作文
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期刊影响力
海峡儿童
旬刊
CN-35(Q)第0079号
福建省福州市鼓屏路162号
34-301 34-96 34-97
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5244
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