中医药博士分子生物学进展课程中专题讨论法的应用

• 作者: 叶(目亭)杰 吕芳昕 王晓玲 胡旭东
• 来源期刊: 基础医学教育
• 学科: 生物学
• 关键词: 分子生物学进展 教学改革 专题讨论法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 117-119
• 页数: 3页
• 分类号: Q7
• 字数: 4092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.2095-1450.2013.02.08

摘要

“专题讨论法”主要由制定专题、学生资料收集准备、学生课堂演讲和师生评分总结四个环节构成.在中医药博士生分子生物学进展课程中应用“专题讨论法”不仅可以激发学生的学习兴趣,培养学生口头语言表达和分析、解决问题的能力,提高学生自主获取和运用知识的能力,而且对中医药博士生课程教学方式的改革也具有重要启示作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晓玲	上海中医药大学生物学教研室	48	484	12.0	21.0
2	胡旭东	上海中医药大学生物学教研室	28	187	8.0	13.0
3	叶(目亭)杰	上海中医药大学生物学教研室	14	57	4.0	7.0
4	吕芳昕	上海中医药大学2011级中医班	1	5	1.0	1.0