中国当代设计教育反思——制造大国的设计教育现状及存在问题

• 作者: 彭亮
• 来源期刊: 创意设计源
• 关键词: 制造大国 艺术设计 高等教育 批判 反思
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 设计批评
• 页码范围: 24-29
• 页数: 6页
• 字数: 10960字
• 语种: 中文

摘要

本文从批评的角度对中国当代的高等设计教育进行了分析,从制造大国的设计教育泡沫现状；高等设计教育产出与中国制造业需求的错位；计划经济模式影响根深蒂固的设计教育体制；重“道”轻“器”、重“艺”轻“技”的中国设计教育体系等方面进行了全面的反思,并对中国设计教育改革提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭亮	顺德职业技术学院设计学院	18	25	3.0	4.0