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摘要:
就目前高职《计算机辅助设计AutoCAD》课程传统考试方法存在的问题,提出改革考试方法的必要性。分析了改革考试方法的具体措施,给出了学生学习效果的评价方法。通过考试改革,能客观、公正地反映学生对AutoCAD课程的学习效果,并能充分发挥学生自主学习、自主创新的能力。
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文献信息
篇名 高职《计算机辅助设计AutoCAD》课程考试方法的改革
来源期刊 湖南农机:学术版 学科 工学
关键词 AUTOCAD 课程 考试方法 改革
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-172
页数 2页 分类号 TH126
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1 黄立靖 14 10 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
AUTOCAD
课程
考试方法
改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
湖南农机:学术版
双月刊
1007-8320
43-1093/S
长沙市天心区芙蓉中路二段166号省农机局
出版文献量(篇)
3707
总下载数(次)
2
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0
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