作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
家庭教养方式与小学生人格发展的相关性
小学生
家庭教养方式
人格
相关性
传统文化对小学生良好品德形成之我见
传统文化
小学生
良好品德
形成
年龄、性别和父母教养方式对小学生自我概念发展的影响
父母教养方式
小学生
自我概念的发展水平
性别
年龄
中小学生家庭教养方式与创伤症状相关性研究
儿童青少年
创伤症事件
家庭教养方式
创伤症状
信度
效度
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 反思家庭教养方式对小学生品德形成的影响
来源期刊 西部教育研究 学科 教育
关键词 家庭教育 教养方式 小学生 品德形成
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 79-81,67
页数 4页 分类号 G78
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓海燕 首都师范大学初等教育学院 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
家庭教育
教养方式
小学生
品德形成
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部教育研究
季刊
四川省内江市东桐路705号
出版文献量(篇)
1316
总下载数(次)
18
总被引数(次)
0
论文1v1指导