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大学生党员自我教育的模式探究——以桂林医学院为例
大学生党员自我教育的模式探究——以桂林医学院为例
作者:
黄月圆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
大学生党员
自我教育
模式
摘要:
大学生党员作为党员队伍中特殊而重要的群体,是广大青年学生中的优秀代表和中坚力量,他们的自我教育水平,将影响到整个党员队伍和大学生群体的素质。开展大学生党员自我教育的模式探究,将有利于提高大学生党员自我教育的实效性。大学生党员自我教育模式主要有:个体自我教育模式、集体自我教育模式、同伴自我教育模式。三种模式相互渗透、相互融合,能够共同推进大学生党员自我教育持续、健康、科学地向前发展。
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文献信息
篇名
大学生党员自我教育的模式探究——以桂林医学院为例
来源期刊
职业时空
学科
教育
关键词
大学生党员
自我教育
模式
年,卷(期)
2013,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
137-139
页数
3页
分类号
G625.1
字数
语种
DOI
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黄月圆
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大学生党员
自我教育
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职业时空
主办单位:
廊坊师范学院
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-8963
CN:
13-1349/C
开本:
出版地:
河北省廊坊市爱民西道100号廊坊师范学院
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
13108
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