“农村教师资助行动计划”执行中的问题与对策——以湖北省利川县文斗乡为例

• 作者: 冯路皓 张旭
• 来源期刊: 郑州师范教育
• 学科: 教育
• 关键词: 农村教师资助行动计划 农村地区 资教生 教师队伍建设
• 年，卷（期）: zzsfjy_2013,（5）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G527

摘要

农村贫困地区师资缺乏问题制约着我国教育的全面协调可持续发展,湖北省教育厅颁布"农村教师资助行动计划"以期解决本省农村贫困地区师资不足问题。文章以利川县文斗乡的调查为例,从"农村教师资助行动计划"政策本身、政策执行、资教生三方面进行分析,阐明"农村教师资助行动计划"执行过程中的优势与局限。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张旭	中南民族大学公共管理学院	18	36	4.0	5.0
2	冯路皓	浙江传媒学院管理学院	1	0	0.0	0.0