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论爱是教育的动力因素
论爱是教育的动力因素
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摘要：
“教育起源于道德”的观点引发了爱与教育关系的思考;爱是教育行为发生的动力,是教育实施的动力,人类对教育最初的解释即是源于成人对儿童的爱.
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文献信息
| 篇名 | 论爱是教育的动力因素 | ||
| 来源期刊 | 吉林省教育学院学报(下旬) | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 爱 教育 动力因素 道德 | ||
| 年，卷（期） | 2013,（12） | 所属期刊栏目 | 基础教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 92-93 | |
| 页数 | 2页 | 分类号 | G40-02 |
| 字数 | 2812字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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爱
教育
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期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
主办单位：
吉林省教育学院
出版周期：
月刊
ISSN：
1671-1580
CN：
22-1296/G4
开本：
大16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2008
语种：
chi
出版文献量（篇）
5238
总下载数（次）
6
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9652
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