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摘要:
美国当代著名教育家欧内斯特·博耶提出了新的学术范式,赋于教学以学术的思想和新的内涵,对世界范围的高等教育产生了积极的影响。文章试图从认识论、方法论、知识论、价值论角度来探究其学术思想的哲学基础,并对博耶学术思想的哲学反思及理论与实践转向进行理论探讨,以期更好地发展和实践其学术思想。
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文献信息
篇名 博耶学术思想的哲学探析
来源期刊 人民论坛:中旬刊 学科 哲学
关键词 学术思想 教学学术 哲学 博耶
年,卷(期) rmltzxk_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 210-211
页数 2页 分类号 B0-0
字数 语种
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1 安建强 南京邮电大学自动化学院 20 109 6.0 10.0
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研究主题发展历程
节点文献
学术思想
教学学术
哲学
博耶
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人民论坛:中旬刊
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1004-3381
11-2961/D
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