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摘要:
光的色散实验是学生开始认识光的重要实验,对于学生认识光现象,热爱自然,激起学生热爱科学、热爱物理的情感,对于学好物理具有极为重要的意义.但是,许多边少穷地区中学由于苦于没有三棱镜这一光学教具,教师以讲代做,由于学生没有实验过程和情景的体验,对突破“白光分解”“色光混合”和“透明物体和不透明物体颜色成因”造成很大困难,使得影响教学效果.
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物理实验
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真像
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自制三棱镜做好光的色散实验
来源期刊 中学物理教学参考 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 实验改进
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号 G632.4
字数 语种 中文
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1 冯贵平 6 0 0.0 0.0
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期刊影响力
中学物理教学参考
月刊
1002-218X
61-1033/G4
16开
西安市长安路199号陕西师范大学内
52-31
1972
chi
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2542
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6
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2555
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