《生物化学》教学方法的探讨

• 作者: 井大炜
• 来源期刊: 生物灾害科学
• 学科: 教育
• 关键词: 生物化学 教学方法 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 生物教学及其它
• 页码范围: 334-337
• 页数: 4页
• 分类号: G424
• 字数: 3834字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3704.2013.03.024

摘要

生物化学是从分子水平阐明生命现象本质的一门学科，是临床、护理和药检学的基础课程。根据生物化学的课程特点以及人才培养模式的指导思想，在教学实践中，采用多种教学法相结合，灵活运用，可有效提高教学质量和学生的基本技能。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	井大炜		64	582	13.0	22.0