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基于创新人才培养的实验教学研究
基于创新人才培养的实验教学研究
作者:
李颖
王存兴
陈兴瑞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
创新人才
实验教学
思维品质
认知
行为
探究实验
摘要:
首先对创新性人才的含义进行了阐述,在此基础上对创新人才的行为特点、认知特点、学习特点、思维品质特点作了概括总结;其次是将创新人才培养关键环节-实践教学进行了分类,在分类的基础上总结出了创新人才培养的三大实验类型;最后将基础型实验、应用型实验、创新型实验在创新人才培养中的功能、作用进行了概括总结.
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创新人才
实验教师队伍
基于创新人才培养的财政审计实验教学探讨
财政审计
实验教学
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内容分析
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内容分析
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文献信息
篇名
基于创新人才培养的实验教学研究
来源期刊
曲阜师范大学学报(自然科学版)
学科
教育
关键词
创新人才
实验教学
思维品质
认知
行为
探究实验
年,卷(期)
2013,(4)
所属期刊栏目
科学教育
研究方向
页码范围
125-128
页数
4页
分类号
G424.1
字数
5075字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1001-5337.2013.4.004
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
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1
王存兴
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2
陈兴瑞
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实验教学
思维品质
认知
行为
探究实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
曲阜师范大学学报(自然科学版)
主办单位:
山东曲阜师范大学
出版周期:
季刊
ISSN:
1001-5337
CN:
37-1154/N
开本:
大16开
出版地:
山东省曲阜市
邮发代号:
24-128
创刊时间:
1964
语种:
chi
出版文献量(篇)
2642
总下载数(次)
11
总被引数(次)
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