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摘要:
运动解剖学教学中,由于专业术语繁多,枯燥乏味,学生在学习过程中容易产生厌学情绪,影响教学效果.因此,如何培养学生的学习兴趣成为教学成败的关键因素.本人结合多年的教学经验,对此提出了自己的几点思考与建议.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 运动解剖学教学中培养学生学习兴趣初探
来源期刊 四川解剖学杂志 学科 医学
关键词 运动解剖学 教学 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 教学
研究方向 页码范围 56-57,60
页数 3页 分类号 R323
字数 2860字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1457.2013.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗亚 4 11 2.0 3.0
2 潘群香 1 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (8)
共引文献  (24)
参考文献  (3)
节点文献
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1998(1)
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2003(1)
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2018(2)
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  • 二级引证文献(0)
2019(3)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(2)
研究主题发展历程
节点文献
运动解剖学
教学
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
四川解剖学杂志
季刊
1005-1457
51-1429/R
大16开
四川省成都市武侯区人民南路三段17号一教学楼
1983
chi
出版文献量(篇)
3568
总下载数(次)
4
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