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摘要:
阅读欣赏既是语文教学的重要内容,也是培养学生语文素养的重要途径,更是检测语文能力高低强弱的标杆。《普通高中语文新课标》颁布实施几年了,高中的阅读欣赏还是在虚假应付,投机取巧,出现了不是真正意义上的阅读欣赏现象,即伪阅读欣赏。导致这种现象的根本原因有以下几个方面。
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文献信息
篇名 高中语文“伪阅读欣赏”现象溯源
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 阅读欣赏 高中语文 语文新课标 语文教学 语文素养 语文能力 普通高中 学生
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 47-48
页数 2页 分类号 G633.33
字数 语种
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作者信息
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1 林春泉 3 0 0.0 0.0
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阅读欣赏
高中语文
语文新课标
语文教学
语文素养
语文能力
普通高中
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期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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8
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6609
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