卫生信息管理专业学生学习动机影响因素与提升策略

• 作者: 孔令超 张敏 张浩 王辅之 罗丹 陈兴智 韩晓东
• 来源期刊: 中华医学图书情报杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 卫生信息管理 学习动机 信息管理 问卷调查
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 专业教育
• 页码范围: 63-66,封3
• 页数: 5页
• 分类号: R-058|G642
• 字数: 4589字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3982.2013.11.018

摘要

目的:研究卫生信息管理专业学生学习动机影响因素及其提升策略.方法:采用自评问卷调查法,调查了蚌埠医学院卫生信息管理专业136名本科生的学习动机及其影响因素.实结果:不同性别和年级分组学生的外生学习动机存在差异,高考志愿分组学生的内生学习动机存在差异,"喜爱所学专业"、"了解所学专业"、"了解就业去向"、"对信管类课程有信心"和"认可所学课程与就业的联系"是卫生信息管理专业学生学习动机的主要影响因素.结论:建立健全学习激励机制、加大就业宣教、提高专业主干课程的教学质量,是提升卫生信息管理专业学生学习动机的有效措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈兴智	蚌埠医学院卫生管理系	60	192	7.0	10.0
2	张浩	蚌埠医学院卫生管理系	26	78	5.0	6.0
3	张敏	蚌埠医学院卫生管理系	22	118	6.0	10.0
4	罗丹	蚌埠医学院卫生管理系	12	64	5.0	7.0
5	孔令超	蚌埠医学院卫生管理系	12	42	5.0	6.0
6	韩晓东	蚌埠医学院卫生管理系	4	21	2.0	4.0