长笛专业教学的现状与思考

• 作者: 苗笛
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 长笛专业教学 教师教学能力 多样教学方式
• 年，卷（期）: 2013,（33）
• 所属期刊栏目: 高教和职成教教学研究
• 页码范围: 62-64
• 页数: 3页
• 分类号: G621.1
• 语种: 中文

摘要

当前,长笛专业教学在教学理念、教学内容、教学模式与方法等方面存在诸多问题,长笛专业教学迫切需要改革.长笛专业教学应提高教师的教学能力,规范学生的基本技能和技巧,加强学生非技巧性因素的训练,采用多样的教学方式,从而提升长笛专业教学的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗笛	华东交通大学艺术学院	4	1	1.0	1.0