与人体解剖学相融合的医学人文教育实践与体会

• 作者: 张黎 郑敏
• 来源期刊: 四川解剖学杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 医学人文教育 人体解剖学 教育实践
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: R323
• 字数: 2982字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-1457.2013.020

摘要

人文教育是当今医学生全面发展不可或缺的内容.而传统的基础医学教育多重视学生专业知识的掌握,忽视学生的人文素质教育.若能在解剖教学中融人人文教育,也许能使学生学会从社会和道德等角度去看待医学,有利于提高教学效果,提升医学生综合素质.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张黎	广东药学院基础学院人体解剖学教研室	24	115	6.0	9.0
2	郑敏	广东药学院基础学院人体解剖学教研室	25	147	8.0	10.0