高中数学教学中培养数学思维能力的实践研究

• 作者: 姜正凯
• 来源期刊: 语数外学习（数学教育）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学教学 数学思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 教学培养
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G633
• 字数: 2075字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断深入，高中数学教学受到了人们的高度重视。对于高中生而言，数学学科就是一个很大的坎，在数学教学中，不仅要教授学生一些知识与技巧，还要在教学中渗透一些逻辑思维等相关的数学思维，让学生建立属于自己的数学思维，进而提高数学教学的效果。随着新课程标准的实施，在数学教学中，不仅要求老师传授一些数学知识，还要有计划、有目的地培养学生的数学思维，增强高中数学教学的全面展开。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜正凯		2	34	1.0	2.0