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摘要:
初中英语学习,兴趣为先.学生语言能力的高低在很大程度上受制于英语学习兴趣的程度.很难想象失去了兴趣还能怎样培养交际能力.教师要因时、因地、因人,创设多种能激发学生学习兴趣的教学情景,增强英语课堂教学效果,提高学生的英语水平,把新课程标准提出的要求落实到实处.
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如何提高初中生的英语学习兴趣
初中生
英语学习
兴趣
激发初中生英语学习兴趣的途径
初中生
英语
学习兴趣
如何激发农村初中生学习英语的兴趣
农村
初中生
英语
兴趣
激发
如何激发和培养农村初中生学习英语的兴趣
激发
培养
农村初中
英语学习兴趣
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中生英语学习兴趣激活的看法
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 初中生 英语学习兴趣 激活
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 67
页数 1页 分类号
字数 1768字 语种 中文
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1 葛恒 4 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中生
英语学习兴趣
激活
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功(教育版)
半月刊
chi
出版文献量(篇)
23124
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