问题研讨式教学法在测量学教学中的应用

• 作者: 于广明 郑进风 郭宗河
• 来源期刊: 测绘科学
• 学科: 地球科学
• 关键词: 高等教育 班级课堂教学 问题研讨式教学法 测量学教学
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 187-188,186
• 页数: 3页
• 分类号: P2|G4
• 语种: 中文

摘要

本文分析总结了当前我国高等教育和班级课堂教学的现状,指出我国的高等教育已经步入了大众化时代,随着学生规模的扩大,师生比严重失调,不得不采用多个班大合堂授课的形式,传统“满堂灌”的教学方法效果较差.为此,将“问题研讨式教学法”这一先进的教学模式适时、适量地引入到测量学教学中,在培养学生的创新精神和自学能力方面收到了良好的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于广明	青岛理工大学土木工程学院	114	804	15.0	24.0
2	郭宗河	青岛理工大学土木工程学院	9	68	4.0	8.0
3	郑进风	青岛理工大学土木工程学院	1	17	1.0	1.0