作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
课改十余年,成败得失众说纷纭。事实上.这样一场全国范围内的自上而下的改革活动,以短短十余年的变化视之,无论做何结论,总是显得过于急促了。华中师范大学教育学院教授雷实先生作为教育部基础教育课程改革专家组成员.义务教育语文课程标准制订组、修定组成员.投身课改核心层十余年,对语文课程思虑颇多.足以启迪语文教学工作者。但他说:“时下生活节奏过快.还是缓一点好,我准备选几个问题慢慢道来.适时讲点案例或故事,是谓‘语文课改慢慢说’。”这是一种审慎的研究态度,对课改投入热情诚然可贵,但冷静思考、辩证对待更难得。希望每一位读者都能放缓步伐,听雷实先生慢慢道来,慢慢咀嚼,慢慢有所得!
推荐文章
谈医学科普动画片《我从哪里来》的制作
医学动画片
动画设计
制作分工
团队协作
谈医学科普动画片《我从哪里来》的制作
医学动画片
动画设计
制作分工
团队协作
山东省国土资源厅“我的履职能力是从哪里来的”征文及演讲比赛圆满结事
国土资源厅
能力
比赛
征文
山东省
实践活动
党员干部
事业单位
哪里是“我”的安身立命之处?
安身立命
“我”
生命
性格
人格
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “我”是谁?“我”从哪里来?
来源期刊 福建教育:小学版 学科 教育
关键词 华中师范大学 语文教学 课程标准 课程改革 义务教育 基础教育 教育学院 生活节奏
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 23-25
页数 3页 分类号 G648.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 雷实 46 35 3.0 5.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
华中师范大学
语文教学
课程标准
课程改革
义务教育
基础教育
教育学院
生活节奏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
18477
总下载数(次)
94
总被引数(次)
3010
论文1v1指导