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摘要:
真正的尊重不是你可以游戏,而我不能。真正的尊重是我和你一样,都是可以尽情参与游戏的。游戏平等,是教师对幼儿游戏的最高敬意和对保护幼儿游戏权的最大尊重。孩子,需要我们共同游戏。
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内容分析
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文献信息
篇名 孩子,我们共同游戏
来源期刊 科教导刊:电子版 学科 教育
关键词 游戏 尊重 孩子
年,卷(期) kjdkdzb_2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 127-127
页数 1页 分类号 G444
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研究主题发展历程
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尊重
孩子
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
科教导刊:电子版
旬刊
1674-6813
42-9001/N
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
出版文献量(篇)
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