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摘要:
学生由初中升入高一,首先遇到的问题是英语新课标教材中的词汇量巨增,语法难度增大,老师又几乎完全用英语授课,面对这种突变,使学生感到不知所措.而且学生英语水平相差较大,他们来自不同的学校班级,原来所学的英语语音、语调也有所差异,很难适应高一英语的学习.
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篇名 高一英语如何完成衔接教学
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 高一英语 衔接教学 策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 66
页数 1页 分类号
字数 1938字 语种 中文
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1 韩浩 4 1 1.0 1.0
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高一英语
衔接教学
策略
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