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摘要:
目的 探讨案例实训法对提高护生心电图识别能力的效果.方法 将2010级护理专业二年级2个班按抽签法分为对照组和观察组,每班52人,对照组采用传统心电图教学法,观察组采用案例实训法.评价两组护生心电图识片考核成绩.结果 观察组护生心电图识片的考核成绩为(85.62±12.65)分,高于对照组的(70.13±10.54)分.结论 案例实训法有助于提高护生对心电图的识别能力.
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文献信息
篇名 应用案例实训法提高护生心电图识别能力
来源期刊 护理与康复 学科 教育
关键词 护生 心电图 案例实训
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 185-186
页数 2页 分类号 G424.1
字数 1992字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-9875.2013.02.039
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任蔚虹 47 485 13.0 20.0
2 王欣鹃 2 22 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
护生
心电图
案例实训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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护理与康复
月刊
1671-9875
33-1298/R
大16开
浙江省杭州市环城东路108号翰林花园1幢1单元203室
32-127
2002
chi
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10
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45773
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