人文科学范畴下的语文知识与语文教学

• 作者: 杨澄宇
• 来源期刊: 教育导刊（上半月）
• 关键词: 人文科学 语文知识 语文行为知识 语文作品知识
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 83-85
• 页数: 3页
• 字数: 4810字
• 语种: 中文

摘要

语文知识、语文行为知识以及语文作品知识是一个本体的三种面相,这三种面相构成一个有机整体.以语文作品和语文行为为例,这些作品为我们展现了一种知识,这种知识无法抽象去把握,即经验性把握,但是却能够让我们感受到一种普遍客观(语文知识),即能够把它的所有客观性通过特殊性展示在我们面前.而我们的语文行为必须以最强烈与壮阔的生命去浸润这些客观内容.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨澄宇	华东师范大学课程与教学研究所	23	20	3.0	3.0