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摘要:
就业形势的日益严峻要求高校文科各专业加强学生的素质与实际工作能力培养,在此背景下文科实验室的建设步伐进一步加快.劳动与社会保障专业实验室的建立是学校教学和社会需求二者共同推动的结果,基于就业导向,需要从目标体系、条件体系、内容体系、管理体系及考核评价体系五个方面来构建实验教学体系,从而实现实验室建设的目标,全面提升学生的核心竞争力,提高本专业学生的就业率,最终探索出市场需求与专业培养相互融合的教育模式.
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文献信息
篇名 基于就业导向的高校劳动与社会保障实验教学体系研究
来源期刊 实验室科学 学科 教育
关键词 劳动与社会保障实验室 就业导向 教学体系
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 研讨与交流
研究方向 页码范围 204-207
页数 4页 分类号 G642
字数 5761字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4305.2013.05.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高灵芝 济南大学政治与公共管理学院 39 757 17.0 27.0
2 刘艳丽 济南大学政治与公共管理学院 18 161 4.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
劳动与社会保障实验室
就业导向
教学体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验室科学
双月刊
1672-4305
12-1352/N
大16开
天津市南开区卫津路94号南开大学设备处内《实验室科学》杂志社
2003
chi
出版文献量(篇)
6840
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16
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28638
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