情真潮起方为诗——音乐课堂教学高潮的营造

• 作者: 章睿
• 来源期刊: 中小学音乐教育
• 关键词: 音乐课堂教学 高潮营造
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 音教论坛
• 页码范围: 3-6
• 页数: 4页
• 字数: 5483字
• 语种: 中文

摘要

教学高潮是课堂教学中最绚丽的“华彩乐段”,是对学生的感知、想象、思维等理性活动的有效激励、深度唤醒.以审美情感体验为基础的音乐课堂,通过选择合适的内容、运用多变的方法、把握恰当的时机等有效方法,营造起课堂教学的一个个高潮,使音乐课堂充满诗的韵律,令人回味.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章睿		3	0	0.0	0.0