关于职业教育的教育质量——首要的是树立科学的职业教育质量观

• 作者: 杨黎明
• 来源期刊: 江苏教育：职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中等职业教育 教育质量观 科学 技术含量 高等职业教育 就业岗位 培养目标 应用型人才
• 年，卷（期）: jsjyzyjy_2013,（3）
• 页码范围: 39-39
• 页数: 1页
• 分类号: G718.3

摘要

提高职业教宵的质量首要的是树立科学的质量观，首先要搞清楚什么是职业教育的质量？ 首先，就业要有优势。职业教育，无论是高等职业教育还是中等职业教育，是培养面向生产、管理、服务第一线的技能应用型人才，其就业岗位有着一定的质的规定性和相应的技术含量，其毕业生所从事的应主要是技术工作或者是潜在的技术工作（若干年后从事技术工作），他们不应该与只经过短暂培训的普通工人争抢就业岗位。提高教育质量的关键是区分不同层次和不同类型的职业教育的培养目标。