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心理分析 高三学生极易出现由于人际关系紧张而引发的情绪问题,进而影响学习状态和效率。要解决这类问题,首先要让学生明白引发问题的原因,即这些所谓的人际关系紧张并非单纯的同学问的矛盾问题,还是学习压力的一种“副产物“。一部分学生越是临近高考,压力就越大,很想为自己营造一种绝对不受外界干扰的环境以使自己静心学习。但越是这样想,对一些小事就越发地在意和敏感,人际关系所带来的负面影响就会越大。那么,面临这种情况时,同学们该如何去应对呢?
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文献信息
篇名 走出“一模”前的情绪怪圈
来源期刊 考试与招生 学科 教育
关键词 情绪问题 人际关系紧张 怪圈 高三学生 学习状态 学习压力 心理分析 矛盾问题
年,卷(期) ksyzs_2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-61
页数 2页 分类号 G632.474
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研究主题发展历程
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情绪问题
人际关系紧张
怪圈
高三学生
学习状态
学习压力
心理分析
矛盾问题
研究起点
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研究分支
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试与招生
月刊
1674-1250
13-1384/G4
大16开
石家庄市红旗大街231号
18-4
1988
chi
出版文献量(篇)
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