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摘要:
分析了校级组织、院系组织、支部小组的领导力、推动力、执行力,组织部、党校、思想政治理论教学部、团学工作部的压力、动力、引力、活力,自我教育、组织教育、社会教育的内驱力、支持力、影响力.从“合力”的视角,建构了大学生党员经常性教育机制.
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内容分析
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文献信息
篇名 构建大学生党员经常性教育合力机制探究
来源期刊 南昌工程学院学报 学科
关键词 大学生党员 经常性教育 机制 合力
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 教育·管理
研究方向 页码范围 74-76
页数 3页 分类号
字数 3643字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗斌华 南昌工程学院学生工作处 15 11 2.0 3.0
2 赖晓琴 南昌工程学院外国语言文学系 12 9 2.0 2.0
3 赖泽源 南昌工程学院党委组织部 16 21 3.0 3.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大学生党员
经常性教育
机制
合力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南昌工程学院学报
双月刊
1006-4869
36-1288/TV
大16开
江西省南昌市天祥大道289号,南昌工程学院学报编辑部
1982
chi
出版文献量(篇)
2353
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9
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6291
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