探寻数学教学＂新天地＂--＂正方体表面的涂色问题＂教学片断与评析

• 作者: 严育洪 顾文亚
• 来源期刊: 小学数学教师
• 学科: 教育
• 关键词: 涂色问题 正方体 教学片断 数学教学 天地 思考题 教学要求 数学知识
• 年，卷（期）: xxsxjs_2013,（7）
• 页码范围: 119-123
• 页数: 5页
• 分类号: G633

摘要

教材中的“思考题”一般不作为基本的教学要求，而是为了帮助学生拓展数学知识、发展数学思维、提升数学素养，以及传播数学文化。在实践过程中，很多教师没有充分利用好这一素材，往往是让学有余力的学生先自己尝试，有困难了教师再作个提示。如何将“思考题”这一浓缩的精华资源更好地挖掘、利用起来？前阶段就苏教版《数学》六年级上册第34页的思考题“正方体表面的涂色问题”做了教学尝试。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	顾文亚		29	0	0.0	0.0
2	严育洪		4	0	0.0	0.0