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中学化学教学中问题情景创设的研究
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摘要：
化学新课程教学中教师应更加注重培养学生思维能力、自主学习能力、分析和解决问题的能力、这就需要教师在课堂教学过程中引入问题情境。本文通过生活经验、化学实验、化学史料、趣味小故事、焦点问题，新闻事件等切入点粗略探讨了如何设置问题情境，提高学生对化学学习的兴趣和积极性，从而提高课堂学习效率。
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中学化学实验教学情景的创设方法
化学实验
教学情景
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中学化学问题驱动式教学的策略研究
中学化学
问题驱动
策略研究
中学化学实验教学中存在的问题与对策
化学
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中学化学实验教学研究述评
中学化学
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化学课程
教学
问题情境
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重庆陶研文史
主办单位：
重庆市陶研文史委员会
重庆市育才中学
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季刊
ISSN：
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重庆市谢家湾正街92号育才中学校内
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