教学杂感

• 作者: 杨珊珊
• 来源期刊: 钢琴艺术
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 48-50
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

在钢琴教学中,每个教师都遇到过许多问题和困惑,在解决问题的过程中,大家都有许多的感触和收获.笔者在教学中发现,如果狠抓某些基本训练元素,会对学生的整体演奏有着明显的改善. 本文以练琴的要求和教学中为学生准备期中考试时发现的音阶琶音演奏问题为例进行说明,其中也包括对于练琴、基本功训练、怎么“听”,以及如何分析走向以获得具体的音乐表达方向等问题的一些小心得.