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摘要:
随着素质教育的大力推进和高考制度的进一步改革,对学生能力的培养,尤其是物理建模能力的培养显得尤为重要.在平时的教学中,通过构建适当的物理模型,将新情景与所学的物理知识联系起来,对同一类问题进行类比,使学生在学习中举一反三,触类旁通,是一种培养学生物理建模能力的有效途径.
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文献信息
篇名 利用电磁学仪器培养物理建模能力
来源期刊 技术物理教学 学科
关键词 电磁学仪器 物理建模 能力
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 实验教学
研究方向 页码范围 103-105
页数 3页 分类号
字数 2703字 语种 中文
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作者信息
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1 邵和平 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
电磁学仪器
物理建模
能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
季刊
1005-9555
15-1224/O3
16开
内蒙古自治区呼和浩特市
16-110
1993
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
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