一切行动听音乐——小学音乐课学生学习习惯培养模式

• 作者: 王艳芳
• 来源期刊: 学子：下半月（教育新理念）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学音乐课 学习习惯 培养模式 学生 音乐课堂 歌唱表演 创编活动 习惯养成
• 年，卷（期）: xzllb,（2）
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

小学的孩子上课好动,还没有养成良好的音乐课堂学习习惯。如,欣赏时不能安静地听音乐,歌唱表演时不会唱歌词或大声喊叫,创编活动时,不会与其他同伴密切合作……这些现象普遍存在,因此,小学音乐课堂良好学习习惯养成的研究非常迫切,亟需以此提高音乐课堂的教学质量,让孩子能更好地学习音乐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳芳		52	0	0.0	0.0