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摘要:
本文分析了中职学生英语学习的现状,深入研究了中职学校英语课堂教学状况,提出了建立和谐的英语课堂氛围有助于培养学生的学习兴趣和自信心。其主旨在于实现中职学校英语课堂的有效教学,提高中职学生英语学习的主观能动性和综合运用英语的能力。
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文献信息
篇名 中职英语有效课堂教学初探
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 中职 英语 有效教学 和谐课堂
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 77-78
页数 2页 分类号 G444
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱慧锋 5 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职
英语
有效教学
和谐课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
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