情景教学法在急诊护理教学中的应用

• 作者: 张美丽 方春春 谢云芳
• 来源期刊: 护理与康复
• 学科: 教育
• 关键词: 急诊 护生 护理教学 情景教学法
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 179-180
• 页数: 2页
• 分类号: G642.44
• 字数: 2272字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-9875.2013.02.036

摘要

目的 探讨情景教学法在急诊护理教学中的效果.方法 选取2009年度急诊实习护生100人为对照组,2010年度急诊实习护生102人为观察组,对照组采用传统教学法,观察组采用传统教学与情景教学法相结合,比较两组的教学效果.结果 观察组护生的理论成绩和操作成绩均高于对照组.观察组大部分护生认可情景教学法.结论 实施情景教学法有利于提高护生的急诊室实习效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方春春		3	9	2.0	3.0
2	张美丽		2	19	2.0	2.0
3	谢云芳		1	2	1.0	1.0