高中英语教师语用能力“石化”现象研究

• 作者: 刘斌河
• 来源期刊: 江苏教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 语用石化 英语教师 教育改革 教师培训
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 页码范围: 34-38
• 页数: 5页
• 分类号: G47

摘要

在梳理中介语＂石化＂相关研究基础上形成理论框架,根据中学教育改革特点,整合前人语用能力问卷,从多维度对苏中某地区高中在职英语教师开展调查,以研究该地区英语教师有关语用本体知识方面体现的行为,系统地探讨、归纳了造成基础阶段英语教育＂耗时低效＂现象的深层次原因,旨在为中学新课程改革背景下建立科学合理的教育教学评价体制,加强英语教师自身专业素养,实现其职前、职后培训一体化提供参考对策。

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1	刘斌河		3	0	0.0	0.0