程序设计课程实践教学模式的探讨

• 作者: 刘在英 张丽晓 杨平
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 程序设计 实践教学 教学方法 考核形式 编程能力
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 156-159
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 字数: 6499字
• 语种: 中文

摘要

实践教学是培养学生实践能力和创新能力的重要环节,文中从教学内容、教学方式和评价体系等方面分析了程序设计课程实践教学中制约学生实践创新能力培养的因素,以培养学生的程序设计思想和编程能力为目标,以激发学生学习积极性与强化实践教学为中心,以网络教学平台和在线测试系统为依托,在教学内容、教学方法、考核形式和数字化教学资源平台建设等方面进行了改革和实践.多年的实践结果表明,改革提高了程序设计课程的教学质量和学生的编程能力,获得了良好的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘在英	上海杉达学院信息科学与技术学院	19	68	4.0	7.0
2	杨平	上海杉达学院信息科学与技术学院	10	69	5.0	8.0
3	张丽晓	上海杉达学院信息科学与技术学院	11	49	3.0	7.0