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摘要:
《教育研究与实验》自1982年创刊至今已届30年.回首来路,除教育界同仁的厚爱外,还凝聚着主编单位及其编辑人员的智慧和心血,在30年的发展历程中,坚实的办刊基础、牢固的质量意识、明确的办刊宗旨、有力的作者支持,是刊物发展的支柱;在30年的发展历程中,刊物形成了关注重大教育理论与实践问题、推介鲜活的教育实验成果、坚持国际化的学术视野、鼓励多角度的研究方法等鲜明的办刊特色.
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文献信息
篇名 《教育研究与实验》杂志30年
来源期刊 教育研究与实验 学科
关键词 《教育研究与实验》 办刊基础 办刊特色
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 《教育研究与实验》杂志30年
研究方向 页码范围 92-94,96
页数 4页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董泽芳 华中师范大学教育学院 183 1762 21.0 37.0
2 王学 华中师范大学教育学院 19 122 4.0 11.0
传播情况
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引文网络
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
《教育研究与实验》
办刊基础
办刊特色
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育研究与实验
双月刊
1003-160X
42-1041/G4
16开
武昌桂子山
38-144
1983
chi
出版文献量(篇)
1828
总下载数(次)
9
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