网络学习行为可信任性分析及可视化展示

• 作者: 余艳萍 刘前锋 魏忠 魏诚
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 网络学习行为 可信任性分析 可视化展示
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 实验教学
• 页码范围: 150-155
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 5141字
• 语种: 中文

摘要

围绕如何得到学生学习行为的可信任性评价及如何进行学习行为可视化展示这一问题,在对网络学习行为、可视化等理论阐述的基础上,以大三的“网络工程管理”课程为例,利用贝叶斯方法对基于数字化课程平台的学生网络学习行为进行了可信任性分析和设计,同时利用EXTJS技术对该课程网络学习行为进行了可视化展示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	魏忠	上海海事大学经济管理学院	50	72	4.0	8.0
2	刘前锋		1	1	1.0	1.0
6	魏诚		1	1	1.0	1.0
7	余艳萍	上海海事大学经济管理学院	1	1	1.0	1.0